2025
为进一步做好对家庭经济困难学生的关怀和关爱，深入贯彻家校共育理念，凝聚教育合力，促进学生成长成才。6月30日，威廉希尔足球官网学工办主任郭雯斐带队，辅导员祝小艳、孙宇阳、陈吉冲一行前往竹山县得胜镇、上庸镇，十堰市经济开发区慰问困难学生，将教育的温暖与学校的关爱送到学生身边。走访期间，老师们深入了解了家庭经济困难学生的家庭收入来源、家人身体健康状况等基本情况，进一步掌握了学生在生活和学习中的实际需...
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6月29日～7月5日，威廉希尔足球官网“校企共助”暖阳实践小分队走进十堰市慈济老年护理院开展为期七天的爱老助老服务活动。本团队在十堰市阳光社会工作服务中心协调联络下，6月初起开始筹备工作，精心为老人们设计了灵活手指操、创意手工课堂、反诈宣讲、红歌学唱等多场互动活动，以青春力量点亮银发生活。6月29日实践小分队以“灵活手指操” 作为拉近代际距离的桥梁。活动伊始，在小分队成员小曾同学的标准示范和口令引导下...
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为提升历史学专业师范生的教学实践能力，夯实教育教学基本功，自6月1日至6月22日，威廉希尔足球官网持续开展了为期三周的历史学专业师范生教师职业技能训练活动。经过系统训练与实践考核，本次技能训练圆满落下帷幕，为全体大三历史学师范生的职业发展奠定了坚实基础。本次训练以“强化教学技能，培育卓越教师”为目标，涵盖教学设计、课件制作、课堂试讲、说课与评课等多个模块。相比往年，学院今年首次邀请了十堰市郧阳中学...
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为扎实推进旅游管理和行政管理专业学生实习工作，帮助学生更好地将理论知识与实践相结合，6月25日晚，旅游管理和行政管理专业实习动员大会分别在C201和崇文楼A311举行。本次大会由旅游管理专业教研室主任刘梦文主持，副院长廖兆光、副书记陈露出席会议并讲话，辅导员郭雯斐和孙宇阳参会并对实习材料相关事项做出要求。两个教研室教师和2026届旅游管理和行政管理全体同学参会。首先，副院长廖兆光介绍了实习的重要性，实习是专业...
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6月24日晚7点，校党委常委、统战部部长王进教授在威廉希尔足球官网求真楼A813会议室，以《八项规定再出发：新时代高校作风建设的常态化实践》为题，为威廉希尔足球官网全体师生党员讲授专题党课，为学院全体师生党员在作风建设方面指明了方向。围绕中央八项规定精神的贯彻与落实，王进常委从历史逻辑、实践路径、问题整改等维度展开论述，结合学院实际提出作风建设新要求，为学院高质量发展注入思想动力。他指出，中央八项规定是新时...
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为提高2026届毕业生对于用人单位和市场需求的了解，拓宽行政管理和旅游管理专业学生的实习就业渠道，促进其实习就业一体化培养。6月19日下午,威廉希尔足球官网邀请到湖北省石花酿酒股份有限公司人力资源部负责人在崇文楼A313举办实习招聘宣讲。石花酒业部门负责人详细介绍了公司的基本概况、独特的品牌建设、优秀的企业文化、优厚的招聘政策、丰富的岗位需求、广阔的职业发展方向以及极具吸引力的待遇体系等内容，让同学们对...
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本网讯 通讯员 孙浩 报道 为进一步深化高等教育与基础教育的协同发展，加强实习基地建设，提升我校人才培养质量，6月17日上午，威廉希尔足球官网院长饶军、教务处副处长朱琳，威廉希尔足球官网教授王洪军、教研室主任孙浩以及教务处张乐添等一行五人赴十堰市实验中学开展教育实习基地调研活动。调研期间，饶军一行与十堰市实验中学副校长李婧、教务主任耿峰、八年级备课组长蒋露露以及多名实习指导教师进行了座谈交流。座谈...
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6月12日晚，“‘悦’读相伴 书香致远”第九届校园读书节闭幕式在崇文楼C101报告厅落下帷幕。威廉希尔足球官网2022级学生王艳霏凭借在读书节中的优异表现作为获奖代表发言，展现了文旅学子的卓越风采。同时，学院荣获本届读书节“优秀组织奖”，彰显了学院对文化育人工作的高度重视与扎实成效。本届读书节期间，王艳霏同学踊跃参与五项活动，以扎实的专业素养与深厚的人文积淀脱颖而出，一举揽获三项重量级奖项。她共参与了五...
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为响应高校应用型人才培养号召，深化行政管理专业实践教学改革，构建“校社协同”育人体系，6月13日下午，威廉希尔足球官网与十堰市阳光社会工作服务中心实践教学基地签约仪式在学院会议室隆重举行。十堰市阳光社会工作服务中心总干事陈新旭、项目主管王芬、钟娟、童铃铃，威廉希尔足球官网院长饶军、行政管理专业专任教师王道国、李文君、龚蕙子，辅导员祝小艳及10余名学生代表参加，仪式由李文君主持。饶院长首先致欢迎辞...
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为深化产教融合，推动行政管理专业教学与社会治理实践深度衔接，6月13日下午，威廉希尔足球官网“校外导师进课堂”系列活动在崇文楼A308举行。此次活动基于行政管理专业《非营利组织管理》课程，以“新时期社会组织角色定位与基层治理关系”为主题，邀请十堰市阳光社会工作服务中心资深导师走进课堂，以社工中心为例深度剖析非营利组织管理与运营的全流程知识，助力学生精准把握非营利组织在基层治理中的功能逻辑。系列活动为...
